Наблюдение за гусеницей в средней группе

Цель: расширить знание детей о жизни гусеницы.

Задачи:

Образовательные: расширить знание о гусенице, формировать интерес у детей к насекомым.

Развивающее: формировать интерес к наблюдению, любознательность, обогащать активизировать словарный запас детей, способствовать развитию экологического мышления.

Воспитательные: воспитывать у детей желание заботиться о природе.

Как всем известно лето – это маленькая жизнь. Именно летом происходить самый разгар в природе. Все живое просыпается и активно работает.

Среди разнообразных методов экологического воспитания дошкольников важное место следует отвести наблюдению. Его сущность заключается в чувственном познании природных объектов, в познании их через различные формы восприятия - зрительное, слуховое, тактильное, кинестетическое, обонятельное и др. Особенно интересны детям наблюдения за живыми объектами участка детского сада, постоянно находящимися рядом с ребенком. Разнообразные способы движения насекомых: ползание, бег, прыжки, полёт. Ползают все насекомые. Своеобразно передвигается гусеница бабочки. Она упирается в грунт передними ножками, затем, отталкиваясь задними ножками, вытягивает тело вперёд и таким образом «шагает». 

Вот за таким передвижением с большим интересом 09.06.2021 наблюдали дети средней  группы и воспитатель 

                                                                                       Галуаева Дарья Вячеславовна.